高校网络行为规范与学生网络素养培育路径研究

摘要

随着信息技术的快速发展，互联网越来越成为高校学生学习、生活和娱乐的重要场所，在学生日常生活中发挥着越来越重要的作用，是学生实现成长与发展不可或缺的重要工具。当时在网络带给学生便捷的同时带来了不小的威胁与挑战，可以说，网络对大学生来说是一把双刃剑，学生应学会趋利避害，既要发挥网络在生活与学习中的积极作用，又要竭力避免其对自身精神层面、学习层面等的影响，在应用互联网的过程中要端正态度，提升网络素养。本文将在此背景下，将目光聚焦于互联网对学生的影响，探索高校网络行为规范与学生网络素养提升的具体路径，从网络行为和网络素养的概念出发，进而深入到对两者概念的解析上来，最后探索相关教学策略，以期培养学生规范的网络行为和高度的网络素养，为互联网大环境的优化贡献一份力量。