“化工单元操作”课程思政元素融入路径探索

摘要

随着教学改革的持续深入，加强大学生思想政治教育成为教学改革的新主线，单一的思政课程已经无法满足新形势对学生思政教育的要求，课程思政应运而生。高等职业院校是高等教育的重要组成部分，是培养职业人才的重要阵地，肩负着培养高素质劳动者和技术型人才的重任，因此更要充分重视学生的思想政治教育，在各个专业各个学科中全面贯彻课程思政理念，致力于提升学生政治品质和道德修养。本文将在此背景下，以“化工单元操作”课程为着眼点，从课程现状及其特点的论述出发，进而探索有效运用课程思政元素的教学路径，提升教学质量和效率，实现学科育人目标，落实立德树人的根本任务，为国家培养专业素养与道德品质并重的高素质职业人才。