中职老年人服务与管理专业“课堂革命”的探索与实践

摘要

本文以中职老年人服务与管理专业为例，探讨专业课程“课堂革命”的实施路径。通过在线精品课程建设，优化教学资源整合与共享，深化课堂教学模式的改革，以培养学生的技能水平和创新思维为主要目标，实现教育教学的数字化转型与升级，提出了适用于中职老年人服务与管理专业的“课堂革命”路径，提高养老服务人才培养质量。