中职《外科护理》融入思政教育的实践策略分析

摘要

《外科护理学》是护理学的一大分支，在中职护理学教育中需明确目标、夯实基础，达到预期教学目的。通过分析该门课程涉及的医学基础理论、外科学基础理论与护理学基础理论，采用直观化教学方式，同样奠定护生未来成长与职业生涯发展的坚实基础。因此，本文探讨中职《外科护理》专业教育创新策略，希望通过课程思政建设方式来增强育人效果，在培养护生专业能力的同时深化职业品德、综合素质，也希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。