高校音乐课程中融合思政素质教育模式探究

摘要

随着教育改革深入，高校音乐课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方法，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用效果，提升育人质量。思政素质教育作为当前时兴的教育辅助模式，能够极大丰富高校音乐课程教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对高校音乐课程中融合思政素质教育模式改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。