新课标背景下的初中英语单元整体教学实践

摘要

随着《义务教育英语课程标准（2022 年版）》全面推广，初中英语课程进入新一轮教学改革阶段。在当前背景下，初中英语教学主要面临着学生知识基础零散、联想能力不足、语言建构不成系统等问题，这就要求教师转变教学思路和方法，推动单元整体教学模式建设，以此借助真实语境与单元主题，强化学生的综合认识素养与应用能力，掌握单元整体的词汇、句型、语法等相关知识。本文即在此背景下展开研究，通过阐述初中英语单元整体教学改革的重要意义，提出现阶段初中英语教学中面临的问题，进而总结初中英语单元整体教学的实践策略。