“互联网 +”背景下高职思想政治理论课吸引力提升路径探索

摘要

现代科学技术的迅猛发展让“互联网 +”模式开始在我国兴起，并获得了广泛应用。互联网的出现不仅改变了教师的教学方式，还改变了学生的学习需求、学习资源获取方式等，如何基于这一改变来进行教学改革成为了摆在教育工作者面前的重要课题之一，对于高职思想政治理论课教学来说同样如此。本文对“互联网 +”背景下高职思想政治理论课吸引力提升路径进行了重点探究，在分析其影响的同时，提出了改革策略，以期能够为一线教师提供有益参考。