学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程教学实践——“双课堂、四结合”高职课堂革命行动方案

摘要

幼儿歌曲弹唱是学前教育专业的一门专业主干课程。本课程围绕幼儿园课程体系，对幼儿教师职业岗位群进行职业能力的分析；按职业教育的培养目标和职业教育规律确定本课程的结构。根据国家教育部制定的学前教育人才培养的相关要求，提升职业教育专业和课程教学质量、推动职业学校“课堂革命”等相关的要求