高职表演专业剧目表演课程思政研究——中华传统民俗剧目创编

摘要

在新时代背景下，随着对高等教育质量需求的不断增加，高职院校在培养应用型人才方面肩负着重大责任。本文旨在特别通过中国传统民间戏剧的创作与演出，探索将思想政治教育融入高职表演艺术前戏课程的有效途径。本文采用文献分析、案例研究、比较研究等方法，分析了高职表演艺术专业戏剧表演课程的现状和存在的问题，提出了将中国传统民俗戏剧纳入课程体系的必要性及其在思想政治教育中的独特价值。本文通过对相关理论的深入分析，提出了具体的创作策略和方法，包括文化内涵的挖掘、现代表现手法的应用、创新教学方法的尝试。本文还构建了一个完整的过程实施框架，并提出了相应的评价机制。最后，通过对具体案例的分析，论证该课程模式在实践中的应用效果和潜在问题，为今后的教学改革提供参考。