小学语文教学中培养学生阅读兴趣的策略探究

摘要

阅读是小学语文教学的重要组成部分，不仅可以帮助学生识记更多汉字，还可以提高他们语言表达能力、写作能力和审美能力，有利于提高学生语文核心素养。但是目前小学语文教师对学生阅读兴趣培养不太重视，阅读教学方法比较单一，影响了学生阅读能力发展。本文剖析了当前小学语文教师培养学生阅读兴趣中存在的问题，提出了巧妙设计阅读问题链、精心设计阅读小游戏、创设生活化情境和开展跨学科阅读教学的策略，以期培养学生阅读兴趣、提高语文阅读教学质量。