中高职公共英语课程一体化的有效衔接研究

摘要

近年来，国家针对经济发展呈现出的新形势、新样态，企业对技术技能型人才英语能力提出的新要求，倡导中高职衔接，并出台了相关政策法规引导各项教育工作。教师推进中高职公共英语课程一体化的有效衔接，使英语教学更加贴合学生学习规律，是顺应职业教育改革趋势、满足企业人才需求与学生发展需求的关键举措。故而，本文首先分析中高职公共英语课程一体化的有效衔接意义，以及该过程中面临的实际问题，而后结合笔者实践经验提出相应改善策略，旨在为相关教学工作的开展提供借鉴。