“双高”背景下提升高职院校思政课成效的路径研究

摘要

随着职业教育改革步伐的加快，在建设高水平职业院校和高水平专业群（以下简称双高计划）背景下和职业教育提质培优的视角下，思政课教学也迎来新的挑战和要求。如何让思政课走出课堂，将理论与实践结合起来，为中国特色社会主义事业铸魂育人，是当前思政课改革创新的重要问题。因此在“双高”建设视角下，高职院校应积极探索构建思政课教学体系，有效增强学生的政治认同、思想认同和情感认同，全面提升大学生思想政治素质。基于此，本文“双高”背景下提升高职院校思政课成效的具体路径展开探究，以供参考。