产教融合背景下职业教育新形态教材开发与建设路径研究

摘要

职业教育在整个教育体系中占据重要教学地位，并承担着为社会建设发展输送应用型人才的教学重任。为了满足社会发展需求，职业院校教师应立足于产教融合背景下，结合行业发展趋势、岗位职责要求来开发新形态教材，旨在提高职业教育的针对性和有效性，继而更好地服务社会与经济发展。鉴于此，本文主要解析了职业教育新形态教材开发与建设的现实意义，阐述了产教融合背景下新形态教材开发与建设的基本原则，提出了具体的实践路径，以期对职业院校教师们开展相关研究提供参考依据。