“三全育人”视域下中职化学教学的创新路径研究

摘要

随着社会的发展和进步，各行各业对人才的要求也越来越高，因此，“三全育人”理念应运而生，它旨在整合学校、家庭、社会等各方资源，从而形成良性的、强大的育人合力。在中职化学中引入“三全育人”理念，能够进一步提升化学学科的育人作用和育人范围，加快中职化学学科的改革进度和速度。本文分析了中职化学教学中三全育人的内涵和现状，并从四个方面对中职化学教学的创新路径进行了初步探究，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。