基于“互联网 +”的高校护理教育教学创新路径探索

摘要

当前，“互联网 + 教育”愈演愈烈，支持各专业、各课程教学中引入先进技术，打造高效、高质量的专业课堂。护理教育中也是如此，融入先进技术能够改变师生观念，就此推广全新的教学模式，诸如微课教学、翻转课堂与混合式教学模式等，都能够达到事半功倍的教学效果。面向护理专业学生，还有创新性的项目教学、一手案例资料等，都能够帮助学生深化护理理论并实践，奠定他们今后职业发展的坚实基础。因此，本文探讨基于“互联网 +”的高校护理教育教学创新路径，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。