浅析儿童舞蹈对学前儿童开创思维的重要性

  • 刘  宇 成都大学音乐与舞蹈学院
关键词: 儿童舞蹈;学前儿童;开创思维;儿童心理;心理辅导

摘要

学前儿童处于身心快速发展的关键阶段,儿童舞蹈作为一种集艺术、体育与情感表达于一体的活动形式,对学前儿童的认知发展、情感表达和创造性思维培养具有显著促进作用。在儿童心理辅导中应用儿童舞蹈,不仅能够有效改善学前儿童的身心功能,协调其身心健康,还能通过丰富多彩的舞蹈动作和故事情节激发儿童的想象力和创造力,进而促进其开创思维的发展。基于此,本文围绕儿童心理辅导,深入分析了应用儿童舞蹈对学前儿童开创思维培养的重要性,并提出了相应的培养策略,旨在全面提升学前儿童的综合素质和创新能力。

参考

[1] 董柳莎 . 学前儿童舞蹈教学的促进——评《幼儿舞蹈教学指导》[J]. 学前教育研究,2019(11):1.

[2] 李卓恩 . 试论舞蹈课程对学前期儿童身心发展的作用 [J].新一代:理论版,2021(006):299.

已出版
2024-11-21
栏目
论文