“课程思政”视角下医学高校老年护理专业课程教学

摘要

高校教育质量人才的培养不仅对国家未来发展及前途有很大的影响，更对学生三观的塑造有重要的影响。把学生培育成为有高尚思想品德、优良职业素养的应用型专业人才需要“老年护理学”的课程特征，所以护理学教学必须贯穿思政教育的全程。基于此本文阐述了课程思政视角下医学高校老年护理课程的价值，为高校老年护理专业的发展提供理论基础。