学前教育专业学前儿童游戏教育课程多元化教学模式探究

摘要

《学前儿童游戏指导》课程是学前教育专业的核心课程，系统化讲解游戏化教学价值、游戏精神、游戏课程化等相关知识，有利于提高学生游戏化教学能力，为他们未来就业奠定良好基础。本文分析了学前教育专业《学前儿童游戏指导》构建多元化教学模式的必要性，剖析了当前该课程教学现状，提出了融入幼儿园游戏化教学案例、开展项目化实训教学、构建“校—园”合作教学模式、开展线上线下混合式教学和构建工学一体化教学模式的策略，以期全面提高《学前儿童游戏指导》课程教学质量。