聚焦大中小学思政课一体化建设探究思政课“同课异构”

  • 程 方园 濉溪县新城中心学校南校区
关键词: 同课异构 ;思政课一体化 ;教学模式

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,统筹推进大中小学思政课一体化建设,是新时代思政课建设的根本遵循,是思政课发展的基本方向。开展大中小学思政课一体化是一项重要工作,可以很大程度上解决不同学段的差异性问题,提升思想政治教育的实际效果。大中小学思政课“同课异构”能够破除学段壁垒,实现大中小学有效衔接,是一种创新的教研方式,有助于提高思政课的实效性和吸引力,推动学生全面发展并更好地适应社会发展的要求。

参考

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[2] 孙杰,王庆军 .“同上一堂思政大课”:“同题异构”教学实践路径 [J]. 中小学德育,2022(04):30-33.

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已出版
2024-11-21
栏目
论文