“实用性阅读与交流”任务群教学策略研究

  • 徐  梅 常州市武进清英外国语学校
关键词: 语文学习;任务群;实用性阅读与交流;教学策略

摘要

“实用性阅读与交流”任务群是语文新课标(2022 年版)提出的六个任务群之一。该任务群主题及其载体充满综合性、情境性,具有其特有的实用性。“实用性阅读与交流”任务群的提出对于全面实现教育培养目标有着重要意义,促进语文核心素养多维度的提高。任务群教学模式对于培养学生的实用性文本阅读能力具有积极意义。语文教师有必要积极探索实用性文本任务群教学策略,引导学生更高效地开展“实用性阅读与交流”。

参考

[1]陈麒羽.核心素养理念下小学“实用性阅读与交流”教学策略[J].品位·经典, 2023, (14): 161-164.

[2]邓军.立足应用写作的“实用性阅读与交流”任务群教学——以五年级下册第三单元为例[J].语文建设, 2023, (04): 42-45.

[3]陈静怡;陆道坤.“实用性阅读与交流”任务群的内涵、设计与实施研究[J].教学与管理, 2023, (02): 27-32.

已出版
2024-05-20
栏目
论文