ChatGPT 赋能思想政治教育的新媒体传播研究
摘要
新媒体环境为大学生思政教育提供了新的机遇的同时也带来了诸多挑战,学者刘星、陈丽丽就人工智能赋能思政教育相关的障碍及计划路径进行研究,但现有研究的方向和切入视角单一,理论类研究远大于实践类研究,如何在新媒体环境下,立足文化育人视角,运用人工智能有效开展大学生思政教育,是当前思政教育工作者需要深入思考的问题。
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