新质生产力背景下高校工程管理课程改革

摘要

本文以新质生产力为背景，探讨了高校工程管理课程的改革。首先介绍了新质生产力的概念及其对高等教育的影响，然后分析了当前高校工程管理课程存在的问题，包括理论脱离实践、教学方法陈旧等。接着提出了基于新质生产力理念的高校工程管理课程改革方向，包括注重实践教学、创新教学方法、跨学科融合等。最后对课程改革的实施进行了展望，强调了改革的必要性和可行性。