以“互联网 +”双创大赛为载体的育人路径实践活动

摘要

利用 " 互联网 + 双创大赛 " 这个实践平台，设计一个完整的育人路径与实践活动，旨在培养学生利用新的技术手段对传统产业进行创新提升的能力。内容：论文首先介绍了 " 互联网 +" 背景和 " 互联网 + 双创大赛 " 的设计原则。然后详细阐述了活动各部分的设计，包括与课堂教学的结合、企业实习机会、各类培训与交流活动、项目孵化机制等。文中还通过数据与实例分析了这种实践模式在不同环节的效果。结论：以 " 互联网 + 双创大赛 " 为载体搭建全面的育人实践机制，可以有效激发学生的创新精神，培养实践解决问题的能力。但还需持续完善各项细节，提升对学生成长影响。该模式值得深入应用，以促进高校与社会的深度融合。价值：论文通过阐述一个实际案例，探讨如何建立一个系统性的育人实践模式。为高校如何更好利用赛事平台培养学生提供参考。