高校专业课教师课程思政意识与能力提升研究

摘要

课程思政是新时期思想政治教育发展的新方向和新使命，也是党和国家对于高校人才培育和高等教育所提出的新需求和新举措。为了实现全方位推动课程思政的发展，核心在于教师们的积极参与。因此，高校教师应有较多的专业知识结合思政要素的认知，同时也要具备理解历史背景并紧跟时代的创新思维，还要能把教学内容传递的同时，也注重价值观的教育引导，最后要明确个人发展的目标和全方面成长的关系。聚集影视工业链产业资源支持高校开展以就业为导向的高校生职业技能培养，以就业为导向，真项目贯穿人才培养全过程，推动影视人才培养与就业有机联动。基于这个前提，教师需要通过充分利用每个人的能力、借助平台来赋予学生能力和发掘他们的潜力，不断提高教师的自身素质、改善教学管理方式、加强师生间的互动，从而建立起全员参与的育人大环境。