小学体育课堂融入品德教育的路径

摘要

体育既是一门运动学科，也是一门德育学科。在新课程标准要求下，目前的小学体育教学越来越重视学生综合素质的培养，因此，这就需要教师能够将体育教学与德育有机地结合起来。具体来讲，其实就是指教师除了要传授给学生基础的体育知识和体育技能以外，还要在课堂教学的各个环节有效融入品德教育，以促进学生“德体兼修”。基于此，本文首先分析了小学体育课堂融入品德教育重要意义与问题现状，而后又阐述了其实践路径，旨在进一步促进小学体育教学改革，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。