大学专业课程与课程思政融合设计与探索——以《旅游文化》为例

摘要

将课程思政融入大学专业课程中，可以实现知识传授与价值引领的有机结合，培养学生综合素质和社会责任感。本文以《旅游文化》课程为例，在分析其课程背景以及课程思政切入点的基础上，根据《旅游文化》的课程模块与授课内容，对《旅游文化》课程与思政元素融合进行初步的设计与探索，以强化《旅游文化》专业课的思政育人教学效果。