中职院校公共英语与专业英语融合教学模式研究

摘要

随着职业教育改革的深入推进，中职院校在教学中逐渐重视起公共英语与专业英语的融合，促进学生的英语实际应用能力提高。在此背景下，中职院校教师要将公共英语课程与专业英语课程融合起来，在教学目标、教学内容等方面进行调整与优化，根据学生的专业对教材、教学方式进行改革，运用公共基础英语知识促进专业英语水平提高。基于此，本文将围绕中职院校公共英语与专业英语融合教学模式进行研究，分析公共英语与专业英语课程的内涵与特点，寻找合适中职院校的融合教学模式。