深化校企合作现状与对策分析——以数控技术专业为例

摘要

校企合作模式是中职院校普遍采用的一种育人方式，进行深度合作是中职教育事业发展的必然方向，也是经济发展的基本要求。就中职数控技术专业而言，其涉及大量的实践性内容，需要中职院校在人才培养工作中注重锻炼学生的岗位能力。因此，对校企合作育人模式进行深化就成为当前中职院校的重要任务，需要解决校企合作育人中存在的问题和欠缺，积极深入开展校企合作育人工作。基于此，本文就以数控技术专业为例，探究了深化校企合作的现状与对策，旨在为相关教学研究者共同探讨提高人才培养质量的方案。