核心素养培养与小学英语阅读教学对策

摘要

随着当前素质教育理念的不断推进，对小学英语阅读教学提出了具体的要求，需要教师加强阅读教学策略的探究，充分调动小学生的阅读兴趣，拓展他们的阅读视野，让小学生通过阅读教学能够形成自主式的阅读行为。基于此，本文主要从核心素养视角下出发，对如何有效开展小学英语阅读教学策略展开探究，以期能够全面提升小学英语阅读教学质量，进而帮助小学生养成良好的英语核心素养，最终实现更好的更好地成长与发展。