基于岗课赛证融通视角的《纳税实务与筹划》教学研究

摘要

本文以《纳税实务与筹划》教学设计和实施为研究对象，根据全国职业院校技能大赛和 1+X 证书的要求，重构课程内容，探索如何实现岗课赛证融通。从课前准备、课中实施、课后拓展及效果评价等方面进行深入研究及实践，层层递进，取得了良好的教学效果。