传统文化在高中德育教学中的渗透应用探讨

摘要

伴随着新一轮教育改革的不断推进，立德树人成为各个教育阶段的重中之重。在高中教育阶段，教师想要开展立德树人工作，教师可以从传统文化的视角入手，借助传统文化之中蕴含着的思想、价值观等内容，来加强学生们的思想建设。本文就高中德育的特点进行深入分析，分析传统文化所具有的德育价值，最后提出二者融合的具体对策，希望可以为一线德育工作者提供借鉴。