基于“互联网 +”的中职汽车类专业混合式教学模式构建

摘要

随着我国信息技术的飞速发展，它在社会中的各个领域发挥着重要的作用，产生了重要的影响，这也给职业教育带来了机遇和挑战。在此背景下，如何在中职汽车类专业开展混合式教学，已经成为困扰中职教师的教学难题。针对此，本文就基于“互联网 +”的中职汽车类专业混合式教学模式构建进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。