《西南情韵》教学设计

摘要

新一轮义务教育课程标准的修订，把核心素养列为重中之重。那么核心素养如何落地，成为当下一线教师最为关心的话题。无论哪种先进理念的提出，最终都是要落实到课堂当中，通过一节一节的音乐课堂实践生根发芽。本课的设计主要是在研读《义务教育艺术课程标准 2022 年版》的基础上，深度挖掘教材，制定教学目标。在目标的引领下，笔者主要从核心素养内涵的四个层面展开，设计了《西南情韵》一课，并且在反思中阐述了核心素养目标在本节课中是如何落地的。