关于做好新时期高职教育国际交流与合作的对策思考

  • 卢  静 重庆电子工程职业学院
  • 翟  豪 重庆电子工程职业学院
  • 余 志林 重庆电子工程职业学院
  • 田  野 重庆电子工程职业学院
关键词: 新时期;高职教育;国际交流与合作;有效对策

摘要

伴随素质教育改革的不断深化,高职院校应顺应社会趋势、把握时代脉搏,与时俱进地跟新教学理念、创新教育方式、重构课程体系拉为学生提供优质的教学服务,使其成为社会发展和国家建设所需的复合型人才,同时,还能够充分发挥高职院校育人主阵地作用。为促进高职教育改革,院校除去开展基础教学工作,还应积极推动国际交流与合作,通过与其他国家建立深度教育合作关系来激发院校发展潜能、拓展学生就业渠道,最终能够推进高职院校教育改革进程,为国家建设和国家发展培育出掌握专业知识、实践技能,同时还具备国际视野、交际能力使的优质人才。如何基于新时期背景下程咬金高职教育国际交流与合作是当前院校领导们亟待解决的重要议题,本文将围绕这一议题展开深入探究。

参考

[1] 杨薇 .“一带一路”下高职教育国际合作与交流存在的问题及对策研究 [J]. 湖北开放职业学院学报,2020,33(22):2.

[2] 王威 . 加强国际交流与合作促进高职教育国际化——高等职业院校“双高”建设过程中国际交流与合作的实践探索 [J]. 辽宁高职学报,2019,21(6):4.

已出版
2022-10-19
栏目
论文