现代学徒制背景下中职院校电子商务专业人才培养优化路径

  • 陈  云 浙江省机电技师学院
关键词: 现代学徒制;中职;电子商务;人才培养

摘要

中职院校作为我国职业教育的重要组成部分,是培养应用型人才的主要场所。在当前社会经济不断发展和技术不断进步的条件下,中职院校要想更好地实现自身发展目标,就必须对学生进行全面而系统的培训工作,以提高学生综合素质和专业技能水平为重点,从而保证其就业质量和就业率得到提升,同时也能满足企业需求,促进学校可持续发展。现代学徒制背景下,中职电子商务专业课程具有较强的实践性,需要将理论与实践相结合,让学生能够更加深入地理解理论知识,掌握相关专业知识,并具备一定动手能力,这样才能使他们更快适应未来市场的竞争。因此,本文首先分析了目前中职电子商务教学中存在的问题,然后针对这些问题提出了基于现代学徒制的教学模式改革措施,并以此来完善传统教学方式和教学方法,以期推动中等职业院校电子商务教学质量的有效提高,最终达到增强学生学习兴趣,激发学生自主学习积极性和创新思维的目的,从而促进中职电子商务教学改革取得良好成效。

参考

[1] 吴海云 . 对中职学校电子商务专业人才培养的思考 [J]. 新教育,2022(10):76-77.

[2] 殷子钰 . 校企融合背景下中职电子商务专业人才培养途径改革探索 [C]//.2022 教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集(职业教育篇).,2022:201-210.

已出版
2022-10-19
栏目
论文