“翻转课堂”教学模式在中职礼仪教学中的实践研究——以“迎送礼仪”教学为例

摘要

翻转课堂教学模式在全国教育教学范围内掀起了热潮，中职院校也不例外。翻转课堂教学模式与礼仪教学的深度融合，一方面有利于培养学生自主学习的积极性，另一方面对丰富课堂教学内容、提升学生的职业能力与素养也发挥着至关重要的作用。本文以迎送礼仪教学为例，首先就翻转课堂教学理念以及优势展开详细探讨，其次针对翻转课堂教学模式与中职迎送礼仪的深入结合实践展开详细探究，以期能够为中职迎送礼仪教学改革提供新思路，促进职业教育的长远发展。