高校医学解剖学教学方法的反思探索

摘要

医学解剖学属于基础学科，能够让学生了解人体不同重要组织器官的位置、结构与形态等，为学生深入研究医学与适应未来工作岗位奠定良好基础。但此学科涉及知识点较多，课程学习过程较为枯燥，这就给教学方法的选择与教学质量等提出了较高的要求。对此，医学解剖学教师要注重分析大学生的喜好特点，结合课程内容与教学需要选择合适的教学方法，加强对先进教学理念与教学技术的应用，丰富学生学习体验，促使学生能够全身心投入到课程学习中，为未来发展做好铺垫。基于此，本文针对高校医学解剖学课程教学改革策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。