分层教学模式在初中英语阅读教学中运用的策略

摘要

阅读是初中英语教学中重要组成部分，关系着初中生英语学习效果。分层教学模式是针对学生不同差异开展教学，可以培养初中生英语阅读理解能力，让他们更好与外界社会接触和交流，增强其英语综合素养。鉴于此，本文对分层教学模式在初中英语阅读教学中运用情况展开研究，结合教学实际，提出合理运用对策，提高初中生英语阅读理解能力，提升英语阅读教学效果。同时也为其他相关理论提供一定参考价值。