核心素养背景下初中音乐教学方法探究

摘要

随着课程改革深入，初中音乐教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。核心素养培养作为当前时兴的一种教学方向，能够极大丰富初中音乐教学的内容，拓展育人路径，对促进初中生全面发展有重要意义。鉴于此，本文将针对核心素养背景下初中音乐教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。