“立德树人”视域下的初中语文教学改革路径研究

摘要

为促进学生身心健康发展，初中语文教师要在教育过程中加强对立德树人理念的融入，在语文知识教授过程中对学生道德品质进行培养。初中是学校教育的重要发展阶段，对学生后续学习与生活起着重要作用。初中教师在教育教学过程中要突出“以学生为中心”理念，充分发挥语文教学育人功能，通过信息技术教学、多元化评价体系等手段丰富教学活动，充分开发与灵活运用语文资源，为学生的健康发展提供有效支撑。基于此，本文针对“立德树人”视域下的初中语文教学改革路径进行分析，以期为教育工作者提供参考。