《网络创意短片制作》课程思政改革与实践——以“景别的作用与运用”案例教学为例

摘要

在专业课程教学过程中，案例的内容选择将直接影响到思政教育实施效果。本文通过《庆祝中国共产党成立 100 周年大会特别报道》节目作为《网络创意短片制作》课程中“景别的作用与运用”的教学案例，在讲解相关知识点时将家国情怀、民族意识、工匠精神、职业道德等与理论知识相融合，在教学过程中以教师为主导，以学生为主体，不断创新教学模式、更新教学观念、培养学生自主学习和独立思考的能力，并通过具体的案例进行实践运用，将知识内化并转化为能力。