如何在幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质

摘要

自主游戏是幼儿最好的“伙伴”，也是幼儿园最重要的教学方式之一，有利于幼儿身心健康发展，更有助于幼儿良好学习品质的培养。幼儿教师要精心创设自主游戏场景，避免过度干预幼儿游戏过程，合理投放游戏材料，鼓励幼儿利用材料设计角色和游戏，提升幼儿自主学习积极性，创设生活化场景，引导幼儿互相配合，提升他们解决问题的能力，营造宽松、民主的自主游戏氛围，让幼儿主动交流、配合，提升他们的社交能力。幼儿教师要灵活运用自主游戏，聚焦幼儿学习品质培养，围绕学习品质开展教学评价，让每一个幼儿在自主游戏中获得成长。