参与式教学模式下课程思政教学改革探索与实践——以《管理学原理》为例
摘要
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本文主要从思政元素的深度挖掘、网络资源的充分运用以及参与式教学模式的课堂应用等三个方面对《管理学原理》进行课程思政改革的探索与实践。参考
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