细化管理 提升效果——初中班级管理中德育的渗透策略研究

摘要

德育工作是教育新时期赋予班主任的重要责任，对于提升初中生的思想高度与道德品质具有积极意义。随着教育要求的转变，初中班主任德育工作的实施任重而道远，需要班主任正确地认知肩负的责任，秉持“立德树人”教育理念，积极创新教育工作思路，提升德育工作的有效性。鉴于此，文章在分析初中班主任德育工作面临挑战的基础上，对德育在初中班级管理工作中的具体渗透路径展开积极探索，旨在细化班级管理工作，提升班主任班级管理工作成效。