高中英语学科教学中立德树人策略研究
关键词:
高中英语;立德树人;渗透策略
摘要
立德树人是我国教育的根本,更是培养人才的最终目标。在任何的学段、任何的学科当中都应该注重对于立德树人理念的渗透。但是在实际的教学中,很多学科教师都没有重视起立德树人理念的渗透,造成了教学开展的阻滞,其中包括着高中英语学科。一些高中英语教师认为英语知识不具备德育元素,无法渗透立德树人理念,这种思想是片面的,是教师对于英语知识没有认真挖掘的一种表现。基于此,高中英语教师应该重视起立德树人理念在高中英语教学中的渗透,结合实际教学内容制定出合理的渗透策略。参考
[1] 华天生 . 高中英语阅读教学中核心素养培养策略探究 [J].校园英语,2018(28):1.
[2] 周牛美 . 核心素养在高中英语阅读中的培养策略研究 [J].英语教师,2017,17(10):4.
[3] 庄晓瑛 . 在高中英语阅读教学中培养学生学科核心素养的策略研究 [J].2021(5):55-61.
[4] 王晖 . 学科核心素养视域下普通高中英语阅读教学策略分析 [J]. 中学生英语,2021(16):1.
[5] 王黎 . 英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究 [J]. 黑龙江教育学院学报,2019,038(007):76-78.