“课程思政”理念下高职专业基础课教学设计与实施——以计算机基础为例

  • 康  燕 湘西民族职业技术学院
关键词: 课程思政;高职专业基础课;计算机专业

摘要

在高职专业基础课中贯彻落实课程思政理念,是我国职业教育发展的未来方向。对于学生而言,在基础课知识中结合课程思政,能够让学生们在学习专业知识的同时,自身的政治意识、思想精神得到正确建立,从而明确建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的责任与使命,成为社会主义真正的接班人。不论是任何专业,都应该在基础课的教学设计与实施中贯彻落实课程思政,其中自然也包括计算机专业基础教学。

参考

[1] 邵鹏飞 .高职计算机专业教学中融入课程思政的实践路径 [J].电脑知识与技术,2022,18(11):156-158.

[2] 严梅 . 课程思政在高职计算机专业课教学中的应用 [J]. 教育教学论坛,2021(48):73-76.

[3] 李晓玲,张劲宇,李学飞 . 高职专业基础课融入“思政课程”的探索与实践——以《仪器分析》为例 [J]. 甘肃科技,2021,37(18):83-85.

[4] 戈薇 . 课程思政理念下高职课堂教学的设计与实施 [D]. 渤海大学,2021.

[5] 王良 . 高职公共基础课“课程思政”建设实践模式探究 [J].天津职业院校联合学报,2021,23(04):104-110.

已出版
2022-09-02
栏目
论文