民办高校服务地方经济社会发展研究——以四川羌族刺绣图案再设计为例

摘要

在国家大力推动职业教育与地方经济深度融合、加强非物质文化遗产保护传承的背景下，民办高校作为高等教育体 系的重要组成部分，其服务地方经济社会发展的职能日益凸显。四川羌族刺绣作为国家级非物质文化遗产，不仅是羌族文化 的重要载体，更是推动当地特色经济发展的潜在资源。本文以成都艺术职业大学为研究对象，聚焦该校将四川羌族刺绣图案 再设计融入民族民居装饰专业课程的实践，深入剖析当前民办高校在服务地方民族地区经济社会发展中面临的意识、专业匹 配、技术支持及合作机制等问题，进而提出针对性策略，旨在通过民办高校的教育教学创新，实现羌族刺绣文化的活态传承 与当地经济的协同发展，为同类民办高校服务地方民族经济提供可借鉴的路径。