民间游戏融入幼儿园健康领域教学活动的策略研究

摘要

民间游戏具有种类丰富、形式多样、文化内涵深厚等特征，民间游戏构成了我国传统文化的关键部分。幼儿园健康 领域的教学活动旨在提升幼儿的体能素质，进而保障幼儿的身心健康。在幼儿园开展健康领域的教学活动中，开展民间游戏 不仅能够激发幼儿的游戏参与兴趣，还能加深幼儿对于民间传统文化的了解，有助于幼儿在愉快、轻松的游戏氛围中获得成 长。因此，本文探讨了民间游戏融入幼儿园健康领域教学活动的必要性，结合幼儿园开展健康领域教学的实际情况加以完善。