小学美术大单元教学中项目式学习与技法融合的实践探索
关键词:
小学美术；大单元教学；项目式学习；技法融合；实践探索
摘要
本文旨在探讨在小学美术大单元教学中，如何有效地将项目式学习与美术技法融合，提升学生的创造力、动手能力 和艺术素养。通过分析项目式学习与美术技法教学的理论背景，研究了在大单元教学框架下，如何设计有趣且富有启发性的 艺术项目，引导学生在实际操作中掌握基本技法，并通过协作与反思提升其综合艺术能力
参考
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