数字化背景下国际中文教育的教学模式创新研究
摘要
随着数字化进程的加快,国际中文教育正经历着深刻的转型与创新。数字化技术不仅为中文教学提供了更为丰富的 资源和更高效的传播渠道,也为教学模式的多样化和个性化发展创造了条件。本文从数字化背景出发,梳理了国际中文教育 的发展现状,分析了数字化教学模式的核心要素与实践路径,并结合典型案例探讨了在线课堂、虚拟现实、移动应用和跨境 远程教学等新模式的应用成效。在此基础上,总结了数字化教学模式创新中所面临的挑战,提出了优化路径与未来发展方向, 以期为国际中文教育的数字化转型与教学模式创新提供理论支持与实践参考。
参考
[1]蔡建永,刘晓海 . 国际中文智慧教育视域下”三段九
步”教学模式的构建与应用[J]. 世界汉语教学,2023,37(4):
534-546.
[2]陈乐 . 在线学习环境下国际中文教育的教学模式创新
[J]. 炫动漫,2024(4):0237-0239.
[3]祝带君 . 智慧教育理念下国际中文线上线下融合教学
模式构建研究[J]. 公关世界,2024(12):101-103.
[4]孙瑾 . 国际中文教育中国文化类课程混合式教学模式
研究[J]. 教书育人(高教论坛),2024(12):110-112.
